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网站快照东 莞 青 少 年 儿 童 心 理 健 康 咨 询 中 心 心 理 咨 询 中 心 首 页 H o m e 心 理 咨 询 N a v 心 理 项 目 N e w s 心 理 评 估 N a v 联 系 我 们 A b o u t U s 联 系 我 们 预 约 热 线 : 0 7 6 9 2 3 6 0 9 7 8 8 1 3 7 1 2 2 8 9 3 8 6 积 极 关 注 每 一 次 聆 听 专 业 真 诚 保 密 尊 重 十 年 , 恺 德 与 您 一 起 成 长 咨 询 师 从 业 1 5 年 帮 助 6 8 0 0 位 青 少 年 成 长 来 自 3 9 0 0 个 家 庭 的 信 赖 咨 询 师 人 均 9 6 0 0 小 时 数 经 验 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 恋 爱 关 系 l 婚 姻 情 感 l 婚 姻 危 机 l 性 心 理 治 疗 社 交 障 碍 l 人 际 关 系 技 巧 提 升 亲 子 关 系 与 亲 子 教 育 l 家 庭 关 系 修 复 人 格 成 长 l 心 灵 成 长 l 专 业 学 习 成 长 心 理 学 专 业 培 训 l 案 例 督 导 抑 郁 l 焦 虑 l 强 迫 l 恐 惧 l 情 绪 不 稳 定 厌 学 l 学 习 困 难 l 抑 郁 l 考 试 焦 虑 l 网 瘾 睡 眠 障 碍 l 创 伤 性 失 眠 l 催 眠 治 疗 专 注 心 理 健 康 服 务 专 注 心 理 健 康 服 务 情 绪 压 力 亲 密 关 系 亲 子 教 育 个 人 成 长 性 心 理 睡 眠 健 康 等 不 同 领 域 提 供 个 人 化 专 业 定 制 服 务 婚 姻 情 感 咨 询 青 少 年 儿 童 心 理 健 康 抑 郁 与 焦 虑 睡 眠 健 康 关 于 心 理 健 康 咨 询 人 际 关 系 家 庭 治 疗 自 我 成 长 选 择 正 规 注 册 的 心 理 咨 询 机 构 如 何 选 择 适 合 您 的 心 理 师 如 何 与 您 的 心 理 师 商 议 咨 询 计 划 预 约 咨 询 流 程 关 于 心 理 健 康 咨 询 的 价 格 心 理 咨 询 师 与 家 庭 教 育 指 导 师 认 证 心 理 学 专 业 培 训 与 案 例 督 导 专 业 培 训 督 导 青 少 年 心 理 健 康 你 知 道 多 少 2 0 2 3 0 9 1 4 开 学 才 两 周 , 已 有 很 多 孩 子 突 显 各 种 的 心 理 问 题 , 包 括 : 适 应 障 碍 、 行 为 问 题 、 厌 学 、 社 交 问 题 、 情 绪 障 碍 , 网 络 成 瘾 、 躯 体 化 形 式 障 碍 等 。 甚 至 还 有 紧 急 的 突 发 心 理 危 机 。 东 莞 恺 德 心 理 咨 询 专 业 优 质 的 高 端 心 理 服 务 1 2 年 来 常 伴 你 左 右 。 为 什 么 越 来 越 多 的 孩 子 情 绪 低 落 ? 2 0 2 3 0 4 2 0 最 近 进 行 的 中 小 学 校 心 理 老 师 督 导 中 发 现 , 越 来 越 多 的 孩 子 出 现 情 绪 低 落 、 兴 趣 缺 失 , 睡 眠 质 量 下 降 等 情 况 。 孩 子 的 心 理 问 题 越 来 越 严 峻 了 。 主 要 的 症 状 为 : 情 绪 低 落 、 兴 趣 缺 失 、 社 交 行 为 减 少 、 睡 眠 质 量 下 降 , 食 欲 下 降 、 成 . . . 网 瘾 调 查 中 初 中 生 占 总 比 例 已 达 3 7 % , 2 0 2 2 0 9 2 3 在 网 络 技 术 应 用 广 泛 的 今 天 , 网 瘾 已 是 一 个 无 法 回 避 的 问 题 。 究 竟 根 源 , 网 瘾 是 一 个 社 会 发 展 的 产 物 , 在 一 项 网 瘾 调 查 中 , 小 学 生 占 总 比 例 的 1 9 % , 初 中 生 占 总 比 例 的 3 7 % , 高 中 生 占 总 比 例 的 3 1 % , 大 学 生 占 总 比 例 的 1 3 % 。 由 此 可 见 , 初 中 生 这 个 阶 段 最 容 易 沉 迷 于 网 络 。 青 少 年 常 见 心 理 问 题 咨 询 2 0 2 2 0 8 1 1 在 临 床 心 理 门 诊 中 , 青 少 年 求 助 的 个 案 越 来 越 多 , 比 较 常 见 的 问 题 如 下 : 1 、 学 习 的 压 力 , 产 生 的 紧 张 焦 虑 ; 2 、 抑 郁 情 绪 和 抑 郁 症 ; 3 、 人 际 关 系 问 题 , 难 以 建 立 稳 定 的 伙 伴 关 系 , 在 人 际 交 往 中 容 易 产 生 冲 突 ; 4 、 家 庭 关 系 紧 张 , 产 生 的 内 在 不 安 全 感 , 伴 随 情 绪 的 问 题 ; 5 、 自 伤 自 残 , 这 些 行 为 是 结 果 , 通 常 产 生 此 类 行 为 的 原 因 是 多 方 面 的 , 抑 郁 、 无 望 、 无 助 、 焦 虑 、 悲 伤 也 可 能 产 生 自 伤 的 念 头 和 行 为 ; 6 、 对 未 来 的 迷 茫 , 恐 惧 , 自 我 怀 疑 ; . . . 研 究 : 书 写 有 助 于 改 善 儿 童 学 习 和 记 忆 2 0 2 2 0 6 1 3 先 学 会 手 写 字 的 孩 子 , 比 较 快 学 会 阅 读 , 比 较 会 思 考 , 记 忆 力 也 比 较 好 。 换 句 话 说 , 这 不 仅 关 系 着 手 写 内 容 , 为 人 父 母 者 更 要 关 注 手 写 在 孩 童 的 学 习 过 程 中 是 如 何 占 有 一 席 之 地 。 哪 些 家 庭 里 成 长 的 孩 子 最 容 易 成 功 2 0 2 2 0 5 3 0 高 质 量 的 亲 子 关 系 可 以 让 孩 子 接 纳 父 母 的 价 值 观 、 人 生 观 、 世 界 观 , 并 从 中 慢 慢 发 展 内 化 为 自 己 的 三 观 。 这 些 言 传 身 教 的 影 响 比 任 何 教 育 更 直 观 和 影 响 深 远 。 哪 些 家 庭 里 成 长 的 孩 子 最 容 易 获 得 成 功 . . . . . . 青 少 年 心 理 危 机 如 何 快 速 干 预 2 0 2 2 0 5 0 5 青 少 年 的 情 绪 容 易 冲 动 , 不 稳 定 等 特 点 加 速 的 事 态 的 发 展 , 导 致 丧 失 生 命 , 如 割 腕 , 跳 楼 威 胁 等 。 对 学 校 、 社 会 都 产 生 了 不 良 的 影 响 。 危 机 干 预 中 , 每 个 人 一 定 要 充 分 评 估 自 己 的 能 力 , 不 能 一 腔 热 情 就 上 阵 , 要 有 结 构 , 系 统 , 有 方 法 才 能 真 正 帮 助 当 事 人 脱 离 危 险 。 同 时 , 对 心 理 学 的 诊 断 须 了 解 , 因 为 你 需 要 在 短 时 间 内 评 估 当 事 人 是 否 存 在 精 神 病 性 的 症 状 或 有 人 格 障 碍 , 从 而 调 整 干 预 的 方 法 。 2 0 2 2 助 力 高 考 , 免 费 心 理 咨 询 热 线 2 0 2 2 0 4 2 6 2 0 2 2 年 高 考 已 进 入 冲 刺 阶 段 , 考 生 无 论 在 考 试 和 填 报 志 愿 方 面 都 将 面 临 与 往 届 不 一 样 的 挑 战 。 恺 德 心 理 咨 询 中 心 一 直 关 注 未 成 年 人 心 理 健 康 , 特 推 出 “ 助 力 高 考 , 护 航 考 生 心 理 健 康 ” 活 动 。 开 通 免 费 热 线 咨 询 和 网 络 咨 询 , 0 7 6 9 2 3 6 0 9 7 8 8 、 1 3 7 1 2 2 8 9 3 8 6 孩 子 出 现 哪 些 情 况 需 要 关 注 心 理 健 康 ? 2 0 2 2 0 4 2 2 青 少 年 儿 童 的 心 理 健 康 已 是 社 会 各 界 共 同 关 注 的 社 会 问 题 。 心 理 问 题 与 外 伤 不 一 样 , 任 何 的 外 伤 我 们 肉 眼 便 可 看 到 。 但 心 理 的 问 题 是 比 较 隐 性 的 , 不 易 察 觉 , 更 不 会 主 动 去 干 预 。 只 有 当 事 人 感 受 到 内 心 的 痛 苦 。 年 龄 较 小 的 无 法 通 过 语 言 表 达 内 心 的 体 验 和 感 受 。 所 以 更 多 是 通 过 外 显 的 行 为 来 观 察 孩 子 是 否 处 于 心 理 困 境 。 青 少 年 儿 童 较 多 出 现 的 症 状 包 括 : 恐 惧 , 焦 虑 、 抑 郁 、 社 交 障 碍 、 适 应 障 碍 、 创 伤 等 。 其 中 以 恐 高 症 为 代 表 的 特 定 恐 惧 症 全 球 终 生 . . . 不 能 离 家 的 孩 子 — — 分 离 焦 虑 和 依 恋 关 系 2 0 2 2 0 3 0 8 孩 子 在 上 幼 儿 园 的 家 长 可 能 会 很 熟 悉 这 个 场 景 : 每 天 早 上 在 幼 儿 园 门 口 的 分 别 可 以 说 是 一 场 精 神 和 体 力 的 拉 锯 战 — — 孩 子 在 大 哭 大 闹 , 想 用 一 切 办 法 不 被 送 去 幼 儿 园 , 家 长 既 心 疼 又 恼 火 。 然 而 在 孩 子 撕 心 裂 肺 的 哭 喊 背 后 , 有 一 个 问 题 可 能 被 忽 略 掉 了 , 那 就 是 孩 子 因 为 不 安 全 依 恋 关 系 所 产 生 的 分 离 焦 虑 。 什 么 是 分 离 焦 虑 ? 分 离 焦 虑 是 指 婴 幼 儿 因 与 亲 人 分 离 而 引 起 的 焦 虑 、 不 安 、 或 不 愉 快 的 情 绪 反 应 。 对 于 小 一 点 的 孩 子 来 说 , 在 幼 儿 园 门 口 和 爸 爸 . . . 青 少 年 自 残 的 两 种 轨 迹 , 其 中 一 种 可 以 提 前 1 0 年 预 测 2 0 2 2 0 3 0 7 导 致 青 少 年 出 现 自 我 伤 害 的 风 险 因 素 有 很 多 , 这 其 中 就 包 括 虐 待 史 、 创 伤 史 、 身 心 疾 病 史 和 欺 凌 史 。 识 别 这 些 因 素 是 预 防 青 少 年 自 我 伤 害 的 一 个 关 键 要 素 。 尽 早 发 现 这 些 风 险 因 素 , 可 以 确 保 自 我 伤 害 青 少 年 ( y o u n g p e o p l e w h o s e l f h a r m , Y P S H ) 及 时 获 得 适 当 的 支 持 。 这 种 愿 望 总 是 美 好 的 , 但 是 , 预 测 哪 些 青 少 年 更 有 可 能 做 出 自 我 伤 害 行 为 , 仍 然 是 一 个 棘 手 的 问 题 。 值 得 庆 幸 的 是 , 剑 桥 大 学 团 队 近 期 发 表 在 . . . 寒 假 来 了 , 孩 子 在 校 的 问 题 行 为 不 能 忽 视 2 0 2 2 0 1 1 1 寒 假 来 了 , 学 生 在 校 的 问 题 行 为 能 否 忽 视 ? 答 案 是 : 不 能 。 青 少 年 儿 童 在 不 同 阶 段 所 呈 现 的 问 题 也 会 不 同 。 小 学 阶 段 的 学 生 让 老 师 最 为 头 疼 的 是 多 动 症 和 情 绪 障 碍 的 学 生 。 多 动 症 以 男 生 居 多 。 多 动 症 的 成 因 是 复 杂 的 , 分 不 同 程 度 , 应 对 的 方 式 也 不 同 。 此 外 , 多 动 症 的 学 生 在 家 也 是 多 动 表 现 , 只 是 多 数 家 长 认 为 孩 子 比 较 活 跃 和 调 皮 , 没 有 科 学 理 解 多 动 表 现 的 病 理 性 机 制 。 而 在 校 的 表 现 明 显 伴 随 注 意 力 缺 陷 , 导 致 在 学 习 中 难 以 集 中 注 意 力 , 做 题 大 意 . . . 开 学 第 二 周 , 学 生 心 理 问 题 涌 现 2 0 2 1 0 9 0 5 开 学 季 , 学 生 的 心 理 问 题 涌 现 , 症 状 以 抑 郁 、 焦 虑 倾 向 较 多 。 是 现 代 学 生 的 心 理 承 受 能 力 太 低 ? 还 是 父 母 对 心 理 教 育 开 展 得 不 够 ? 我 们 一 起 来 看 看 心 理 咨 询 中 心 的 案 例 中 , 求 助 的 都 是 哪 些 问 题 。 3 2 岁 , 婚 姻 失 败 , 我 想 与 原 生 家 庭 和 解 2 0 2 3 0 4 2 0 3 2 岁 , 婚 姻 失 败 , 我 想 与 原 生 家 庭 和 解 出 轨 的 女 人 : 心 里 一 直 有 个 缺 2 0 2 2 0 9 2 0 女 人 出 轨 怎 么 办 、 婚 外 情 如 何 处 理 , 要 不 要 离 婚 ? 婚 外 情 才 是 真 爱 怎 么 办 ? 离 婚 了 孩 子 受 影 响 吗 ? 家 庭 教 育 方 式 如 何 成 为 孩 子 发 展 的 魔 咒 2 0 2 2 0 8 1 1 我 们 每 个 人 都 是 在 父 母 特 定 教 育 方 式 下 , 慢 慢 塑 造 了 自 我 的 个 性 和 气 质 。 不 同 的 父 母 有 不 同 的 教 育 方 法 , 而 父 亲 与 母 亲 又 是 有 着 不 同 的 被 教 育 的 方 式 , 所 以 某 些 东 西 被 潜 移 默 化 地 影 响 着 孩 子 , 并 被 传 承 下 来 。 父 母 的 欲 望 , 气 质 类 型 , 期 望 或 焦 虑 都 会 被 敏 感 的 孩 子 吸 收 并 内 化 成 某 些 特 别 的 行 为 和 认 知 。 如 一 个 母 亲 从 小 想 成 为 钢 琴 家 , 但 因 家 境 问 题 无 法 实 现 。 生 了 女 儿 后 从 三 岁 起 要 求 女 儿 学 钢 琴 , 并 要 求 严 格 。 女 儿 虽 然 不 情 愿 , 但 还 是 坚 持 下 来 , 因 . . . 深 思 : 余 秀 华 被 小 1 4 岁 丈 夫 家 暴 2 0 2 2 0 7 0 7 余 秀 华 在 微 博 发 文 称 , 遭 杨 槠 策 家 暴 。 这 也 是 两 人 拍 婚 纱 照 6 9 天 后 , 余 秀 华 公 开 曝 光 被 抽 上 百 耳 光 事 件 。 2 0 2 3 0 9 1 4 东 莞 高 端 私 人 心 理 顾 问 家 庭 关 系 心 理 服 务 : 家 庭 关 系 调 适 、 家 庭 亲 子 教 育 咨 询 婚 姻 情 感 服 务 : 夫 妻 治 疗 、 婚 姻 危 机 处 理 、 孕 期 心 理 保 健 、 产 前 后 抑 郁 ; 青 少 年 成 长 服 务 : 青 少 年 儿 童 心 理 咨 询 、 行 为 问 题 、 情 绪 障 碍 、 考 试 焦 虑 、 正 念 训 练 ; 个 人 成 长 : 女 性 智 慧 成 长 、 创 伤 治 疗 、 情 感 疗 愈 、 恋 爱 技 偶 咨 询 、 职 业 发 展 ; 2 0 2 2 1 2 0 2 中 国 3 亿 人 失 眠 , 世 卫 统 计 全 球 睡 眠 障 碍 率 高 达 2 7 % 根 据 中 国 睡 眠 研 究 会 发 布 的 《 2 0 2 1 年 运 动 与 睡 眠 白 皮 书 》 , 我 国 差 不 多 有 3 亿 人 睡 不 好 觉 。 失 眠 人 群 中 渐 趋 低 龄 化 , 其 中 9 0 后 、 0 0 后 为 代 表 的 年 轻 人 睡 眠 问 题 更 为 突 出 。 而 纵 观 全 球 , 睡 眠 障 碍 率 也 高 达 2 7 % ( 世 界 卫 生 组 织 统 计 数 据 ) 。 这 些 数 据 背 后 , 是 每 个 个 体 在 深 夜 的 辗 转 反 侧 和 心 理 煎 熬 。 长 期 睡 眠 不 足 会 引 起 或 加 大 患 心 脑 血 管 疾 病 、 抑 郁 症 、 糖 尿 病 和 肥 胖 的 风 险 , 损 害 认 知 、 记 忆 、 代 谢 和 免 疫 系 统 。 睡 眠 障 碍 不 仅 能 引 发 和 加 重 多 . . . 2 0 2 2 0 7 0 5 女 大 学 生 玩 剧 本 杀 被 吓 到 脑 出 血 , 心 理 医 生 告 诉 你 一 定 要 评 估 自 己 承 受 刺 激 的 强 度 长 沙 2 2 岁 女 大 学 生 小 彤 在 玩 “ 剧 本 杀 ” 的 时 候 , 被 吓 得 全 身 无 力 , 头 晕 气 促 , 四 肢 麻 木 , 感 觉 减 退 , 医 生 迅 速 为 小 彤 完 善 检 查 : 右 侧 额 顶 叶 出 血 蛛 网 膜 下 腔 出 血 ( 脑 血 管 畸 形 ) , 急 诊 立 即 开 展 止 血 、 护 脑 等 对 症 支 持 治 疗 , 2 0 2 2 0 6 0 9 心 理 治 疗 : 认 识 中 医 的 “ 情 志 疗 法 ” 情 志 疗 法 是 中 医 的 特 色 , 现 代 心 理 治 疗 对 此 多 有 借 鉴 , 但 是 情 志 疗 法 是 中 医 所 特 有 , 不 仅 是 方 法 , 更 是 其 背 后 的 哲 学 背 景 。 阴 阳 五 行 是 中 医 的 根 本 理 论 之 一 , 传 统 医 学 认 为 “ 阴 阳 消 长 ” “ 五 行 生 克 ” , 是 治 疗 的 根 本 方 法 , 于 是 也 提 出 了 相 应 的 心 理 疗 法 , 称 为 “ 以 情 胜 疗 法 ” 。 情 志 疗 法 中 除 了 “ 以 情 胜 疗 法 ” , 还 有 音 乐 、 艺 术 、 喝 茶 、 静 坐 , 都 是 心 理 治 疗 。 M A R R I A G E C O U N S E L I N G 本 周 推 荐 书 单 扫 码 咨 询 0 7 6 9 2 3 6 0 9 7 8 8 1 3 7 1 2 2 8 9 3 8 6 周 一 至 周 日 9 : 0 0 — — 1 9 : 0 0 您 也 可 以 留 下 联 系 方 式 , 我 们 会 主 动 和 你 联 系 ! 留 言 咨 询 值 得 信 赖 的 , 国 家 注 册 认 证 的 资 深 心 理 师 团 队 珍 惜 每 一 次 信 任 , 用 专 业 护 航 心 身 成 长 案 例 分 析 心 理 亚 健 康 状 态 的 人 群 占 我 国 人 口 的 7 3 . 6 % , 求 助 于 心 理 门 诊 或 心 理 机 构 越 来 越 多 , 您 身 边 所 认 识 的 他 ( 她 ) , 也 可 能 处 于 心 理 困 惑 中 . . . . . . 创 业 失 败 患 上 抑 郁 症 — — — — — — — — — — — 创 业 是 一 种 机 遇 和 挑 战 , 创 业 者 须 具 备 良 发 的 心 理 素 质 才 能 在 挑 战 中 保 持 冷 静 和 激 情 。 小 黑 自 创 业 后 由 于 资 金 链 断 裂 , 长 期 处 于 高 压 状 态 下 , 患 上 抑 郁 症 . . . . . . 夫 妻 离 婚 导 致 孩 子 产 生 严 重 心 理 应 激 反 应 — — — — — — — — — — — 夫 妻 感 情 不 和 两 人 决 定 离 婚 , 但 6 岁 的 小 孩 无 法 接 受 , 出 现 分 离 焦 虑 的 状 态 , 伴 有 恶 梦 , 尿 床 , 哭 喊 的 反 应 . . . . . . 长 期 性 生 活 不 和 谐 导 致 夫 妻 感 情 不 和 — — — — — — — — — — 性 生 活 是 维 持 夫 妻 感 情 的 调 和 剂 。 小 王 夫 妻 长 期 异 地 分 居 , 五 年 后 一 起 生 活 , 但 性 关 系 一 直 不 和 谐 , 妻 子 埋 怨 , 丈 夫 酗 酒 . . . . . . 少 年 时 遭 遇 创 伤 性 事 件 , 没 有 及 时 干 预 和 治 疗 。 被 诊 断 为 P T S D , 无 法 正 常 与 人 交 往 , 回 避 人 群 , 感 到 生 活 没 有 希 望 . . . . . . 创 伤 性 事 件 导 致 人 格 的 改 变 — — — — — — — — — — — 恺 德 创 始 人 团 队 心 理 学 应 用 机 构 恺 德 成 立 于 2 0 1 2 年 , 是 一 家 集 咨 询 、 研 究 、 社 会 服 务 的 心 理 学 应 用 社 会 组 织 机 构 。 恺 德 心 理 咨 询 中 心 成 立 1 0 年 来 , 致 力 于 青 少 年 儿 童 心 理 成 长 、 婚 姻 家 庭 、 职 业 发 展 指 导 、 企 业 群 体 心 理 健 康 、 睡 眠 健 康 等 领 域 。 从 2 0 1 3 年 开 始 承 接 并 执 行 市 财 政 资 助 的 公 益 项 目 , 获 得 社 会 各 方 好 评 。 恺 德 关 注 团 队 专 业 体 系 的 成 长 , 常 年 参 与 国 内 外 的 高 端 的 长 程 体 系 培 训 项 目 , 并 与 国 内 外 专 家 保 持 着 紧 密 的 合 作 , 研 发 课 题 项 目 。 恺 德 督 导 师 为 学 校 心 理 教 师 团 队 和 社 工 团 体 开 展 专 业 督 导 , 现 受 多 家 学 校 的 邀 请 开 展 心 理 督 导 项 目 。 2 0 1 3 年 获 得 市 社 会 组 织 孵 化 基 地 的 扶 持 , 成 为 业 内 首 家 获 得 政 府 扶 持 的 社 会 组 织 ; 2 0 1 6 年 被 市 社 会 组 织 孵 化 基 地 颁 发 “ 社 会 贡 献 奖 ” ; 2 0 1 7 年 获 得 心 理 咨 询 师 协 会 颁 发 的 “ 优 秀 心 理 咨 询 机 构 ” 的 荣 誉 称 号 。 关 于 我 们 / A B O U T U S 陈 燕 湘 恺 德 创 始 人 首 席 心 理 师 2 0 0 5 年 开 始 从 业 , 1 5 年 来 积 累 了 丰 富 的 经 验 和 案 例 。 专 业 培 训 背 景 主 要 为 中 科 院 心 理 所 动 力 学 治 疗 师 连 续 培 训 项 目 ; 在 中 德 班 的 连 续 培 训 体 系 中 , 完 成 了 家 庭 治 疗 , 完 形 治 疗 、 系 统 式 治 疗 督 导 师 和 催 眠 治 疗 的 专 业 培 训 。 作 为 创 始 人 十 年 来 一 直 致 力 于 心 理 健 康 发 展 事 业 , 携 手 团 队 带 领 恺 德 不 断 发 展 。 并 承 担 社 会 责 任 , 热 心 公 益 , 承 接 并 实 施 了 政 府 公 益 项 目 : “ 生 命 的 奇 迹 — — 癌 症 患 者 生 命 质 量 提 高 计 划 ” 和 “ 退 役 军 人 心 理 健 康 服 务 项 目 ” , 获 得 多 方 好 评 。 创 始 人 / F O U N D E R 团 队 您 身 边 的 的 私 人 心 理 顾 问 我 们 的 专 家 团 队 成 员 平 均 从 业 经 验 1 5 年 以 上 ; 专 业 培 训 体 系 为 中 德 高 级 连 续 培 训 项 目 和 中 美 连 续 培 训 项 目 等 国 际 合 作 的 高 端 培 训 。 咨 询 取 向 : 精 神 分 析 、 家 庭 治 疗 、 人 体 主 义 、 C B T ( 认 知 行 为 疗 法 ) 、 完 形 治 疗 、 催 眠 治 疗 等 心 理 学 流 派 ; 专 业 团 队 内 部 有 完 善 的 培 训 和 督 导 机 制 , 不 断 提 升 专 业 水 平 和 增 加 学 术 间 的 交 流 。 团 队 自 主 研 发 的 心 理 资 本 管 理 项 目 , 为 本 土 的 心 理 学 应 用 整 合 多 元 化 体 系 的 结 合 模 式 , 为 各 企 事 业 单 位 的 心 理 健 康 项 目 带 来 专 业 化 的 定 制 服 务 。 舒 适 优 雅 的 咨 询 环 境 联 系 我 们 我 们 是 心 灵 捕 手 ‘ 我 们 是 积 极 生 活 的 践 行 者 地 址 : 广 东 省 东 莞 市 南 城 区 体 育 路 2 6 号 盈 锋 中 心 邮 箱 : 4 1 0 7 3 7 7 9 3 @ q q . c o m 联 系 电 话 : 0 7 6 9 2 3 6 0 9 7 8 8 邮 政 编 码 : 5 2 3 0 0 0 1 3 7 1 2 2 8 9 3 8 6 全 国 服 务 热 线 : 1 3 7 1 2 2 8 9 3 8 6 微 信 客 服 微 信 公 众 号 姓 名 * 手 机 1 1 ) v a l u e = v a l u e . s l i c e ( 0 , 1 1 ) / > * 请 输 入 您 咨 询 的 领 域 * 验 证 码 换 一 张 * 提 交 预 约 心 理 咨 询 在 线 预 约 心 理 咨 询 , 为 您 提 供 真 诚 专 业 的 心 理 服 务 T a l k t o y o u r C o n s u l a n t 专 业 心 理 师 访 谈 , 遇 见 更 好 的 自 己 备 案 号 可 查 询 工 业 和 信 息 化 部 备 案 管 理 系 统 网 站 ( h t t p s : / / b e i a n . m i i t . g o v . c n / ) — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 手 机 版 | 本 站 使 用 凡 科 建 站 搭 建 | 管 理 登 录 | 粤 I C P 备 2 0 2 1 0 7 6 7 5 8 号 | 本 站 支 持 在 线 客 服 心 理 师 助 手 预 约 助 手 工 作 时 间 周 一 至 周 日 : 8 : 3 0 2 0 : 0 0 联 系 方 式 客 服 热 线 : 0 7 6 9 2 3 6 0 9 7 8 8 客 服 热 线 : 1 3 7 1 2 2 8 9 3 8 6
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什么叫焦虑症濒死感,焦虑症濒死感是一种常见的焦虑症状,也被称为,安乐死恐惧症,或,生命尽头恐惧,,患者在此状态下会出现对自己生命即将结束的强烈恐惧和担忧,这种感觉可能会伴随着身体不适、心跳加速、呼吸困。
焦虑障碍 2023-10-23 17:22:48
抑郁症是一种常见的精神障碍,很多人在生活中可能会有不同程度的抑郁情绪,但是如何确定自己是否患上了抑郁症呢,以下是几种简单的检查方法,第一种方法,自我评估首先,可以通过自我评估来判断自己是否患上了轻度或。
焦虑障碍 2023-10-23 12:06:21
随着时代的发展和社会观念的变化,越来越多的人开始选择长期单身,有一部分人长期不处对象却会出现抑郁症状,那么为什么长期不处对象会抑郁呢,生理上的原因是人类天性中带有寻求情感依赖的需求,我们都渴望被爱、被。
焦虑障碍 2023-10-23 12:06:06
益脑胶囊治抑郁焦虑抑郁和焦虑是目前社会中常见的心理问题,给患者带来了很大的痛苦,许多人在治疗过程中选择药物治疗,其中益脑胶囊是一种常用的药物,益脑胶囊是由天然植物提取而成的一种草药制剂,具有镇。
焦虑障碍 2023-10-23 10:51:28
焦虑失眠记忆力减退的原因随着现代社会的快节奏和高压生活方式,越来越多的人面临着焦虑、失眠与记忆力减退等心理问题,这些问题之间存在密切联系,并相互影响,本文将从心理学角度探讨焦虑、失眠和记忆力减退之间的。
焦虑障碍 2023-10-23 10:47:33
睡眠问题对心理健康的影响睡眠是人体休息和恢复能量的重要方式,对于保持身心健康至关重要,然而,许多人在现代生活中面临着各种各样的睡眠问题,比如入睡困难、频繁醒来或者早醒等,这些问题不仅会导致白天精力不足。
焦虑障碍 2023-10-23 10:38:43
什么是抑郁自检表SDS,抑郁自检表SDS,Self,Rating,Depression,Scale,是一种用于判断个体是否患有轻度至中度抑郁症的问卷调查工具,它由美国精神科医生Zung于1965年开发。
焦虑障碍 2023-10-23 09:34:02
什么是双向抑郁症,双向抑郁症也称为,循环性抑郁症,,是一种精神障碍,患者会交替经历情绪低落和极度兴奋的状态,这些极端情绪波动可能会持续几天或几周,并导致睡眠、食欲、思考和行为等方面的变化,双向抑郁症的。
焦虑障碍 2023-10-23 09:15:41
抑郁检测报告单抑郁症是一种严重的心理问题,它会给患者带来很多困扰和痛苦,为了及早发现和治疗抑郁症,医生通常会使用一些标准化的检测工具来评估患者的情况,下面就是一个典型的抑郁检测报告单,个人信息姓名,张。
焦虑障碍 2023-10-23 08:48:28
什么是中学生抑郁焦虑症,中学生抑郁焦虑症是指一种常见的心理障碍,主要表现为情绪低落、失眠、注意力不集中、自卑等症状,这些症状会严重影响中学生的学习和生活,甚至导致自杀,治疗方法有哪些,针对中学生抑郁焦。
焦虑障碍 2023-10-23 03:34:27